octobre 2026
13
Oct
2026
Connaître les outils numériques souverains des agents publics de l’Etat avec LaSuite et l’Assistant IA
Cette formation n’est pas comptabilisée dans le plan de formation des Nouveaux Maîtres de Conférence de l’Université de Montpellier S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Objectifs Ce [...]
15
Oct
2026
Créez des diaporamas percutants qui captent l'attention de votre auditoire
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Objectifs Au terme de cette formation, vous aurez tous les outils pour : Adopter les bons réflexes pour une présentation efficace, [...]
20
Oct
2026
Atelier Expert : Évaluations, IA et compétences
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Objectifs Permettre aux participants de : Analyser l’impact des IA sur leurs pratiques d’évaluation ; D'envisager la conception de situations d’évaluation [...]
novembre 2026
03
Nov
2026
Favoriser l’interaction, en cours et en amphi, avec ou sans l'IA – Wooclap
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Objectifs Au terme du webinaire, vous serez capable de : Identifier les principaux leviers d’interaction avec Wooclap en cours, en amphithéâtre [...]
05
Nov
2026
Captiver par l’image : devenez à l’aise et percutant devant la caméra
Objectifs : Préparer son intervention, être efficace et serein (mise en situation et exercices pratiques) Pratiquer une première captation vidéo Travailler la structure du discours Au programme : La journée [...]
10
Nov
2026
Atelier présentiel - usage du tuteur IA de Nolej (avec un REX)
Objectifs : Au terme de l’atelier, vous serez capable de : Identifier les usages pédagogiques possibles du tuteur IA de Nolej pour accompagner la compréhension, la révision et l’entraînement des [...]
17
Nov
2026
Moodle en 180 minutes : prise en main guidée
Objectifs : Découvrir et comprendre la logique de Moodle Apprendre à créer et paramétrer un espace de cours Savoir déposer et gérer des ressources dans son cours Inscrire et suivre [...]
19
Nov
2026
Apprendre en évaluant ses pairs – ChallengeMe
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Objectifs Au terme du webinaire, vous serez capable de : Identifier les principes et les intérêts pédagogiques de l’évaluation par les [...]
23
Nov
2026
Atelier Expert : Enseigner avec l’IA : rester aux commandes grâce au tuteur IA
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Objectifs Permettre aux participants de : Se repositionner face à l'IA Développer une posture d'enseignant "augmenté" Comprendre le rôle du tuteur [...]
24
Nov
2026
Clés de l'accessibilité numérique
Objectifs : Identifier les principaux enjeux de l’accessibilité numérique appliquée à l’enseignement supérieur. Repérer des bonnes pratiques et des solutions simples à mettre en œuvre pour rendre des contenus pédagogiques [...]
26
Nov
2026
Suivre et soutenir l’apprentissage de ses étudiants – Wooflash / Nolej
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Objectifs Au terme du webinaire, vous serez capable de : Identifier, à partir d’un retour d’expérience, des usages possibles de Wooflash [...]
décembre 2026
04
Déc
2026
Prompt partie - Sensibilisation pour une prise en main d'un outil IAg
Cette formation n’est pas comptabilisée dans le plan de formation des Nouveaux Maîtres de Conférence de l’Université de Montpellier Objectifs : Comprendre le fonctionnement des IA génératives Savoir écrire un [...]
08
Déc
2026
Prompt partie - L'IA dans votre pratique pédagogique
Objectifs : Appréhender comment les IAg peuvent soutenir la création pédagogique (grille critériée en respectant l'alignement pédagogique, scénario pédagogique, création d'évaluations...) Explorer des cas d'usage concrets à travers des ateliers [...]
10
Déc
2026
Découvrir les outils de création vidéo
Objectifs : Cette formation vise à initier les participants aux fondamentaux de la création vidéo, en leur fournissant une compréhension globale du processus de production, de la captation d’images à [...]
15
Déc
2026
Moodle faculty : engager les étudiants
Objectifs : Au terme de la formation, vous serez capable de : Identifier les leviers d’engagement des étudiants dans un espace Moodle. Structurer un espace de cours Moodle favorisant la [...]