Favoriser l’interaction, en cours et en amphi, avec ou sans l’IA – Wooclap

S’inscrire : lien Zoom

Durée : 1h00, en ligne

Objectifs

Au terme du webinaire, vous serez capable de :

• Identifier les principaux leviers d’interaction avec Wooclap en cours, en amphithéâtre et à distance.
• Découvrir, avec l’appui de l’ingénieur pédagogique de Wooclap, différents usages de Wooclap pour favoriser la participation, l’attention et l’engagement des étudiants.
• Repérer les apports possibles de l’IA dans la conception ou l’animation d’activités interactives.
• Situer ces usages dans le cadre des 7 principes d’usage de l’IA de l’Université de Montpellier.
• Choisir des modalités d’usage adaptées à leurs objectifs pédagogiques, avec ou sans IA.

Au programme : 

Ce webinaire permettra aux participants de découvrir comment Wooclap peut soutenir l’interaction avec les étudiantes et étudiants, en cours comme en amphithéâtre.

Co-animé avec l’ingénieur pédagogique de Wooclap, il proposera des exemples concrets d’usages pour favoriser la participation, maintenir l’attention et recueillir des retours en temps réel.

Il abordera également la place que peut prendre l’IA dans la préparation ou l’animation d’activités interactives, en situant ces usages dans le cadre des 7 principes d’usage de l’IA de l’Université de Montpellier. Le webinaire montrera enfin que Wooclap peut être mobilisé avec ou sans IA, selon les acquis d’apprentissage visés.

Prérequis : Aucun pré-requis nécessaire

Public : Enseignants, ingénieurs pédagogiques