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Direction du Système d’Information et du Numérique

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Direction du Système d’Information et du Numérique

Un assistant numérique pour vous accompagner au quotidien

La Direction des Systèmes d’Information et du Numérique (DSIN) de l’Université de Montpellier franchit une nouvelle étape dans l’accompagnement de ses usagers. Un nouvel assistant numérique, basé sur l’intelligence artificielle, est désormais à votre disposition pour simplifier votre navigation au sein de l’écosystème numérique de l’établissement. Un outil de premier niveau d’assistance disponible 24h/24 Disponible […]

Victime de phishing : pourquoi la honte empêche de signaler et pourquoi il faut agir

Un scénario qui peut arriver à tous: Un matin ordinaire, vous ouvrez votre messagerie professionnelle. Un message attire votre attention : un document officiel serait disponible sur l’ENT. Vous cliquez, saisissez vos identifiants — rien d’inhabituel. Puis les demandes se multiplient, deviennent plus intrusives. Un doute surgit. Vous revérifiez le mail : l’adresse de l’expéditeur est […]

DSIN – SobriUM : quand la donnée devient un levier de sobriété énergétique

1616 postes informatiques gérés par la DSIN et répartis dans des salles pédagogiques, en libre-service et en amphis sont mis à disposition des étudiants et du personnel. Une infrastructure indispensable à la vie pédagogique mais dont la consommation énergétique représentait un levier d’action encore inexploité. Le défi a été relevé par l’équipe Environnements Utilisateurs de […]

EcoN’UM – du 16 au 21 mars 2026

Le numérique, omniprésent dans notre quotidien, a un impact environnemental souvent méconnu : production d’équipements, consommation énergétique, pollution invisible… Adopter des usages plus sobres est essentiel pour la transition écologique. Pour sensibiliser et accompagner cette démarche, l’Université de Montpellier organise EcoN’UM, un événement dédié au numérique responsable. Dans le cadre de cet événement et sur […]

L’authentification renforcée : améliorer la sécurité numérique à l’Université de Montpellier

L’authentification renforcée, ou authentification forte multifacteur (MFA), est devenue une composante essentielle de la sécurité numérique, offrant une protection plus forte contre les menaces croissantes liées à la cybercriminalité. Cette méthode d’authentification va au-delà du simple mot de passe en exigeant la vérification de plusieurs éléments pour garantir l’identité de l’utilisateur. Vous utilisez déjà l’authentification […]

Former mieux, former plus : l’IA au service de l’enseignement médical

Dans une intervention à la fois inspirante et solidement étayée, Kevin Yauy, médecin généticien et enseignant à l’Université de Montpellier, partage son retour d’expérience sur l’intégration de l’intelligence artificielle générative dans la formation des futurs professionnels de santé.

Penser l’évaluation à l’ère de l’IA : ce que la table ronde de la Journée PédagoN’UM a révélé

Un des moments forts de la journée PédagoN’UM consacrée à l’IA et Evaluation du 26 juin 2025, la table ronde a réuni l’ensemble des intervenants pour un échange riche autour des enjeux de l’intelligence artificielle générative dans les pratiques d’évaluation. Ce fut un véritable laboratoire d’idées, où se sont entrecroisés regards critiques, retours d’expérience et visions prospectives.

Evaluer les compétences à l’ère de l’IA : une conférence marquante de Jacques Tardif lors de la journée PédagoN’UM 2025

Lors de la journée PédagoN’UM 2025, Jacques Tardif , psychologue de l’éducation et professeur émérite à l’Université de Sherbrooke, référence internationale sur l’approche par compétences a proposé une réflexion profonde sur les compétences et l’évaluation. À l’heure où l’intelligence artificielle transforme les pratiques pédagogiques, son intervention a offert des repères précieux pour penser l’enseignement autrement.

Avec Nolej, enrichissez vos cours grâce à l’IA

Capture d'écran de NOLEJ

Outil innovant et primé à l’international, Nolej est actuellement proposé à titre expérimental par l’Université de Montpellier. Il peut être utilisé par tous les personnels de l’UM, via l’activité « Nolej » disponible dans Moodle.

Six ateliers pour approfondir l’APC avec Jacques Tardif

L’Université accompagne les enseignants dans la transformation pédagogique et dans la mise en œuvre de l’approche par compétences. Dans cet objectif, du 23 au 25 juin 2025, nous avons eu le plaisir d’accueillir Jacques Tardif, professeur émérite de l’Université de Sherbrooke et membre distingué de l’Ordre de l’Excellence en Éducation du Québec, pour une série d’ateliers : comment mieux accompagner nos étudiants vers l’autonomie, la réflexivité et la maîtrise des compétences attendues ?

Les ingénieurs pédagogiques à l’UM : des partenaires stratégiques pour l’enseignement

Parfois discrets, les ingénieurs pédagogiques (IP) de l’Université de Montpellier jouent pourtant un rôle essentiel dans l’accompagnement des enseignants, la transformation des pratiques pédagogiques et l’innovation numérique. Grâce au réseau Whazz IP, mis en place avec le SUN, le SCSIP et les IP des UEI, ils se fédèrent pour mieux se connaître, partager, mutualiser… et gagner en visibilité.