Direction du Système d’Information et du Numérique

Direction du Système d’Information et du Numérique

Questionnaire en direct (Wooclap)

Vous souhaitez engager vos étudiants et créer de l’interactivité dans vos cours ? Wooclap est fait pour ça, découvrez-le !

Wooclap (entreprise belge) est un outil de télévote en ligne proposé par le service SUN de l’Université de Montpellier. Il vise à dynamiser les cours en présentiel et à distance en permettant aux enseignants d’interagir avec les étudiants en temps réel. Il peut être utilisé pour des enquêtes de satisfaction, des quizz, des questionnaires, des sondages ou des évaluations.

L'ESSENTIEL A SAVOIR

Accès

Lien vers la plateforme Wooclap, nécessite une authentification UM

Dans l’ENT, Menu Enseignements

Fonctionnalités

Interaction : Les enseignants peuvent poser des questions et recevoir des réponses instantanées des étudiants, permettant une interaction en temps réel dans le cours.

Analyse des résultats : Wooclap offre des fonctionnalités pour analyser les résultats des questionnaires et des sondages, permettant aux enseignants d’évaluer les performances de leurs étudiants et d’adapter leur enseignement en conséquence.

Création de questionnaires et de sondages : Wooclap permet aux enseignants de créer des questionnaires et des sondages avec des questions à choix multiples, des questions à réponse ouverte et des évaluations.

Actualités et documentation

vignette-site-v3 1

Enseigner à l’ère de l’IA – Journée PédagoN’UM 2026

agilhjcc2204-300x169

Atelier Interagir avec les étudiants à l’ère du numérique avec Jean-Charles Caillez

Cabines « Examen à la demande » : un dispositif pour accompagner les étudiantes et étudiants dans leurs examens et évaluations en ligne

Les podcasts PédagoN’UM rejoignent vos plateformes de podcast préférées !

Replays

Podcast : Scénariser son enseignement – REX d’Antoine Chollet (IUT Montpellier-Sète)

Podcast : Produire des ressources pédagogiques interactives avec les IAg – REX de Xavier Bailly (IPAG)

Un jour, une formation, à l’UM : Créer son premier podcast

Dernières actualités

Modèle SAMR et transformation pédagogique avec le numérique

Les podcasts PédagoN’UM rejoignent vos plateformes de podcast préférées !

Cabines « Examen à la demande » : un dispositif pour accompagner les étudiantes et étudiants dans leurs examens et évaluations en ligne

Enseigner à l’ère de l’IA – Journée PédagoN’UM 2026

Victime de phishing : pourquoi la honte empêche de signaler et pourquoi il faut agir

DSIN – SobriUM : quand la donnée devient un levier de sobriété énergétique