Enseigner à l’ère de l’IA – Journée PédagoN’UM 2026
L’intelligence artificielle transforme déjà l’enseignement supérieur. Le 25 juin 2026, une nouvelle journée PédagoN’UM éclaire ces évolutions à travers les apports récents de la recherche, des regards d’experts et des retours d’expériences pour mieux comprendre et accompagner l’enseignement à l’ère de l’IA.
Votre série de podcasts sur la pédagogie numérique
Connaissez-vous la chaîne PédagoN’UM ? La chaîne PédagoN’UM regroupe les ressources audiovisuelles proposées par le Service des Usages du Numérique (SUN) autour de la pédagogie avec le numérique. Elle est […]
Pod : l’IA Aristote, une nouvelle évolution pour la gestion des vidéos pédagogiques
Pod, la plateforme vidéo de l’Université de Montpellier, franchit un nouveau cap avec l’intégration d’une fonctionnalité novatrice : l’intelligence artificielle Aristote, développée par CentraleSupélec.En associant innovation technologique et souveraineté numérique, […]
Retour sur les prompt parties du SUN
Qu’est-ce qu’une prompt partie ? Une « prompt partie » est un atelier pratique visant à explorer le potentiel des outils d’intelligence artificielle générative (IAg), au service d’un contexte et de besoins […]
Créer son avatar vidéo grâce à l’IA : retour sur le Café PédagoN’UM #6
Lancé il y a plus d’un an, le Café PédagoN’UM est un espace d’échange destiné aux enseignants et aux professionnels de l’ingénierie pédagogique de l’UM, réunis par leur intérêt pour […]
L’outil antiplagiat – Compilatio
La période des examens arrive à grands pas, entraînant une augmentation des corrections et des analyses des travaux étudiants. Comment prévenir et détecter les tentatives de triche et de plagiat […]
Nouveau ! Le marché audiovisuel de l’UM : 2024-070
Besoin d’une caméra pour un projet de recherche, d’un micro pour des interviews, d’une régie multicaméras 4K… ? Pour répondre aux besoins croissants des composantes et directions de l’UM en […]
Retour sur le Café PédagoN’UM #5 : l’APC, les évaluations à l’heure des IAg
Partage d’expérience autour de l’approche par compétences Le Café PédagoN’UM, lancé en septembre 2023, est un lieu de rencontre pour les enseignants et les spécialistes de la pédagogie numérique à […]
Xavier Bailly (IPAG) : Expérimenter l’Intelligence Artificielle générative pour la préparation aux concours
Interface d’accueil du GPT ARI-stote consacré au cours de culture générale, dans le cadre d’un prototype actuellement non diffusé Xavier Bailly est porteur pour l’IPAG du projet ARI-stote, Assistance aux […]
Formation et accompagnement à l’usage des IAg pour la formation
Le Service des Usages du Numérique poursuit ses propositions de formations et d’accompagnement autour des IA génératives. Depuis 2023, plusieurs interventions autour des enjeux de l’usage de ces outils en […]
Groupe de travail sur les IAg pour la formation : Missions et Projets
Le groupe de travail (GT) sur les IA génératives (IAg) pour la formation, constitué au premier semestre 2024, réunit des correspondants désignés par les Directrices et Directeurs des UFR, Écoles […]
PAIRSIA : Évaluation par les pairs assistée par l’Intelligence Artificielle générative
Projet porté par l’Université de Montpellier et son Vice-Président délégué au Numérique pour la Formation, David Cassagne, PAIRSIA est lauréat de l’appel à projets « Innovations pédagogiques dans l’enseignement supérieur », lancé […]
Briser les barrières linguistiques grâce à l’IA ?
La DSIN, en collaboration avec CHARM-EU et Polytech, lance une série de tests et de sondages sur la possibilité d’utiliser l’intelligence artificielle pour traduire en temps réel les séminaires, cours […]
Schéma directeur du numérique 2024-2028
Le 10 juin 2024, le conseil d’administration de l’Université de Montpellier a approuvé son schéma directeur du numérique.
Journée PédagoN’UM-Avec une après-midi de découvertes
Pour cette 6e édition, le SUN innove avec un village de démonstrateurs composé des acteurs de projets de transformations pédagogiques, de fournisseurs multimédia et de professionnels audiovisuels qui se mobilisent pour présenter des outils pour la pédagogie numérique.
Un nouvel espace de ressources sur Moodle
Le Service des Usages du Numérique travaille actuellement à vous proposer plus de ressources à consulter depuis la page “Aides aux enseignants et personnels UM”.
Modernisation en trois étapes de l’amphithéâtre FLAHAULT
La rénovation et l’enrichissement de l’amphithéâtre FLAHAULT ont démarré en 2023 suite à la décision des instances de directions de l’Université de Montpellier.
Bilan du projet PNRR « Formation des enseignants au numérique »
Fin 2024, a été remis au Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR), le bilan final du projet PNRR « Formation des enseignants au numérique » mené à l’UM, qui relevait d’un financement sur le plan de relance NextGenEu et du MESR.
Interview Challenge Based Learning
Vous vous questionnez sur ce dispositif d’apprentissage ? Vous voulez appréhender une application concrète de cette approche ? Cette vidéo est faite pour vous !
Penser et outiller l’hybridation des enseignements : la vision de David Cassagne, porteur du projet AgilHybrid
David Cassagne, vice-président délégué au numérique pour la formation, a présenté et porté le projet AgilHybrid auprès de ses financeurs. À l’heure du bilan, il est revenu sur les enjeux et perspectives de ce programme ambitieux lors d’une interview accordée fin novembre 2023 au Service des usages du numérique.