Cycle Approche par compétence : Le feed-back, levier d’amélioration continue

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Durée : 1h, en ligne

Programme

Seront présentés durant le webinaire :

– L’évaluation par les pairs à l’Université de Montpellier : le projet Pairs’Eval
– L’identification des caractéristiques et fonctions du feedback
– La présentation des types d’information transmises par le feed-back
– La découverte des taxonomies de Bloom et de SOLO pour identifier les critères d’évaluation en fonction du niveau cognitif des acquis d’apprentissage visés

Objectifs

– identifier les caractéristiques et fonctions essentielles du feedback pour pouvoir proposer des retours d’évaluations constructifs.
– savoir créer des évaluations adaptées et efficaces des compétences des étudiants.

Prérequis :

Aucun

Public : ingénieurs pédagogiques, enseignants-chercheurs