Durée : 1h30, en ligne S'inscrire : Inscription préalable obligatoire sur Zoom : lien Zoom Objectifs : Comprendre les enjeux et principes de l'accessibilité numérique Rendre son cours accessible (niveau débutant) Découvrir les outils pratiques de l'accessibilité numérique Programme L'adaptation des productions pédagogiques afin de les rendre accessible au plus grand nombre nécessite la prise…
Durée : 2h00, en ligne S'inscrire : Inscription préalable obligatoire sur Zoom : lien Zoom Objectifs : Au terme de cette formation, vous serez capable de : Identifier les particularités de l’évaluation par les pairs et découvrir le projet PAIRSIA Élaborer une grille critériée avec des critères clairs, mesurables et facilement identifiables Utiliser une IAg…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 3h, présentiel Objectifs : Cette formation vous permettra de : Se projeter dans les problématiques d'engagement des étudiants Engager une démarche de réingéinierie pédagogique par la gamification Appréhender une méthodologie d'utilisation des gamificartes Programme : La formation se déroulera en plusieurs temps : 1/ autour des notions théoriques…
Durée : 1h00, en ligne S'inscrire : Inscription préalable obligatoire sur Zoom : lien Zoom Objectifs : Ce webinaire proposé par le SUN, sera animé par un formateur de l'équipe Zoom. A l'issue, vous saurez : Connaître les outils IA proposés dans Zoom Comprendre l'intérêt de leurs usages Programme Seront présentés dans ce webinaire, les…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 3h, présentiel Objectifs : Acquérir les compétences pour installer une caméra Kalysée, Maîtriser l'utilisation du micro HF Réaliser un enregistrement multiflux (combinant la caméra et la présentation) Programme : La caméra Kast est une caméra permettant de faire de la captation vidéo en cours synchrone ou asynchrone, avec…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Programme Djamileh Aminian, formatrice en techno-pédagogie et assistante de recherche à l'Université de Genève, est membre d'un groupe de travail inter-universitaire crée à la suite d'un atelier lors de la conférence EIAH 2023. La mission de ce groupe est de comprendre et outiller la conception de…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 6h, présentiel Objectifs : Citer et différencier les différentes approches et méthodes pédagogiques en lien avec le jeu Appliquer une démarche réflexive de conception d'un parcours ludifié Cibler des outils numériques utiles pour la ludification Programme : Au cours de cette formation proposée par l'équipe d'accompagnement à la…
Journée annuelle dédiée à la Pédagogie Numérique au sein de l'Université de Montpellier, ouverte à l'ensemble de la communauté éducative de l'université, partenaires et extérieures. Cette 6e édition sera consacrée : à la valorisation du projet Pair'sEval, qui a accompagné durant deux ans le développement du jugement évaluatif grâce à l'évaluation par les pairs. Ce…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 3h, présentiel Objectifs : Cette formation sur le "Challenge-Based Learning" vous permettra de : Acquérir une compréhension fondamentale de l'approche pédagogique mettant l'accent sur l'apprentissage pratique et l'application des connaissances à travers la résolution de défis du monde réel Appréhender l'application concrète de cette approche grâce à des…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 3h, présentiel Objectifs : Cette formation vous permettra de : Investiguer les potentiels pédagogiques d'un parcours géolocalisé interactif. Concevoir un premier prototype de parcours avec l'appli Peek App Découvrir l'interface de l'outil et ses fonctionnalités Programme : La formation est composées de 3 parties : Présentation de l'outil…
Formation d’ambassadeur·ices IA génératives à l’Université de Montpellier, dont les spécialistes en conception pédagogique et enseignant·e. Cette formation est assurée par Djamileh Aminian, Consultante Learning Experience Design, Collaboratrice et doctorante IA et éducation, TECFA, UNIGE. Les participant·es utilisent déjà des outils d’IA génératives, il s’agit donc de répondre à des besoins en fonctionnalités avancées et…
Formation d’ambassadeur·ices IA génératives à l’Université de Montpellier, dont les spécialistes en conception pédagogique et enseignant·e. Cette formation est assurée par Djamileh Aminian, Consultante Learning Experience Design, Collaboratrice et doctorante IA et éducation, TECFA, UNIGE. Les participant·es utilisent déjà des outils d’IA génératives, il s’agit donc de répondre à des besoins en fonctionnalités avancées et…
Le Café PédagoN'UM est de retour à la rentrée 24/25 ! Son objectif, permettre aux personnels UM, enseignants, ingénieurs pédagogiques, ingénieurs multi-média et audiovisuels ainsi que tout porteur de projets de pégagogie numérique, de se rencontrer pour discuter outils, approche pédagogique, usage pédagogique autour d'un café. Pour sa cinquième édition, deux thématiques seront abordées :…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 3h, présentiel Objectifs : Acquérir les compétences pour installer une caméra Kalysée, Maîtriser l'utilisation du micro HF Réaliser un enregistrement multiflux (combinant la caméra et la présentation) Programme : La caméra Kast est une caméra permettant de faire de la captation vidéo en cours synchrone ou asynchrone, avec…
S’inscrire : lien Zoom Durée : 1h, en ligne Programme Premier webinaire d'un cycle sur l'approche par compétences (APC). - Il aborde les acquis d’apprentissage visés (=learnings outcomes), en fournissant une définition claire et des exemples concrets. - Il souligne l'importance de formuler des acquis précis pour simplifier l'évaluation et faciliter l’acquisition des connaissances et des compétences.…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 1h (en ligne : procéder à une double pré-inscription sur Zoom) + 1h en distanciel (sur Moodle) - format hybride Programme A partir d'un parcours en ligne sur le Moodle UM + une heure de temps synchrone avec le SUN (en ligne), vous aurez accès à une présentation complète…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Programme Description Le service des usages du Numérique vous propose un webinaire avec deux porteurs de projets PédagoN'UM d' "Expérimentation des IAg pour la Formation" : Céline Averseng, Maître de conférences en Sciences de Gestion à l'IAE, fera un retour d'expérience sur son utilisation des IAg…
Un SPOC est une formation se déroulant en ligne, en petit comité, de format hybride (alternant phase synchrone et asynchrone, présentiel et distanciel). Vous aurez accès à des contenus pédagogiques à consulter en autonomie et l'équipe des ingénieurs pédagogiques et audiovisuels du SUN vous accompagnera à travers des propositions d'activités et de rencontres en ligne…
S’inscrire : lien Zoom Durée : 1h, en ligne Programme Présentation des fonctionnalités de Pod : Nouvelle version de la plateforme Publication et enrichissement de vidéos Transcription automatique Diffusion de directs Intégration d'une vidéo Interface des réunions Big Blue Button Objectif Connaître la plateforme vidéo (Pod) et ses fonctionnalités avancées Prérequis : Aucun Public : enseignants-chercheurs, personnels de…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel (salle à venir) Programme Moodle est une plateforme d'apprentissage en ligne (Learning Management System) qui vise à créer des communautés d'apprenants avec des contenus et des activités pédagogiques. Cette plateforme peut être à la fois un espace de dépôt, de communication, de collaboration, d’évaluation ou d’auto-évaluation,…
Une matinée de formation par ateliers pratiques assurée par Céline Averseng, Maître de Conférences en Sciences de Gestion – spécialité Contrôle, Systèmes d'information, IAE Montpellier. Ces ateliers s'adressent aux enseignants et personnels UM chargés de produire des évaluations dans le cadre des enseignements à l'Université. Les objectifs principaux de cette formation sont : Tester l'usage…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Programme Description Le service des usages du Numérique vous propose un webinaire avec deux porteurs de projets PédagoN'UM d' "Expérimentation des IAg pour la Formation" : Hervé Wozniak (Astronome, Faculté des Sciences UM) pour le projet "IA génératrices de code numériques en physique " qui a…
Inscription : lien zoom Durée : 1h, en ligne Programme : Une session pour répondre à une question : "Quels sont les principes clés de l'évaluation en APC ?" Pour cela, le webinaire propose : 1/ de distinguer les évaluations formatives et sommatives. 2/ d'explorer le modèle 4C/ID en soulignant comment son orientation vers les…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 1 jour et demi, en présentiel 14/11/2024 : 9h30 - 16h30 15/11/24 : 9h30 - 12h3 Inscription : sur GEFORP à compter de la rentrée universitaire 2024/2025 Programme Les intervenants de l'équipe d'accompagnement à la pédagogie numérique et équipe audiovisuelle vous accompagneront dans la réalisation d'un premier test de…
Inscription : ENT / GeForp Déroulement : du 19/11/2024 au 31/01/2025 en format hybride : 10 distanciel + 1 matinée présentiel Un SPOC est une formation se déroulant en ligne, en petit comité, de format hybride (alternant phase synchrone et asynchrone, présentiel et distanciel). Vous aurez accès à des contenus pédagogiques à consulter en autonomie et…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Programme Anne Sophie Cases, enseignante à l'IAE et membre du CER de l’UM et de la commission de déontologie de l’Association Française du Marketing (AFM), présentera les résultats d’une recherche menée auprès d’enseignants-chercheurs et d’étudiants pour spécifier les défis éthiques soulevés par l'usage massif des IA…
S’inscrire : lien Zoom Durée : 1h, en ligne Programme Au cours de ce webinaire, les formatrices vous amèneront à : - explorer les principes fondamentaux de différents modèles de conception pédagogique, par exemple ADDIE, SAM, 4C/ID... - identifier les étapes clés et les applications pratiques de chaque modèle. - comparer les avantages et les limites de chaque…
Une après midi de formation sous forme d'un atelier pratique assuré s'adressant aux personnels UM désireux de mieux comprendre les outils d’IAg, d’être sensibilisé à leur fonctionnement et expérimenter de manière accompagnée, et avec des pairs, des usages d’IAg pour en explorer les potentialités. Cette prompt partie s'adresse en priorité aux personnels administratifs, BIATSS, de…
S'inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel (salle à venir) Programme Cette formation s’adresse aux enseignants et personnels ayant déjà expérimenté les fonctionnalités de base de H5P. Elle débutera par une présentation rappel des différents types de modules existant avant de s’intéresser aux agrégateurs d’activités. La formation continuera par un rappel sur les…
La 6e édition du Café PédagoN'UM sera tournée vers les IAg mais pas que... Les lieux et programme sont en cours d'élaboration, mais bloquez la date dans votre agenda ! Le Café PédagoN'UM est l'occasion parfaite pour échanger sur vos pratiques, questions ou opportunités, le tout accompagné d’un café ! ☕ Son objectif, permettre aux…
S’inscrire : lien Zoom Durée : 1h, en ligne Programme Seront présentés durant le webinaire : - L'évaluation par les pairs à l'Université de Montpellier : le projet Pairs'Eval - L'identification des caractéristiques et fonctions du feedback - La présentation des types d’information transmises par le feed-back - La découverte des taxonomies de Bloom et de SOLO pour…
Une après midi de formation sous forme d'un atelier pratique pour les enseignants de l'UM désireux de mieux comprendre les outils d’IAg et d’en explorer les potentialités dans l'assistance pédagogique. Cette « prompt partie » sera l'occasion d'approfondir l'usage des outils d’IAg pour la création de contenus pédagogiques : scénario, contenu, activités, évaluations. Nombre limité…
09/05/2023
09h00 - 16h30 en ligne
Publics : Enseignants-chercheurs, personnels de l'UM
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Programme Description Le service des usages du Numérique vous propose un webinaire avec des porteurs de projets sur l'expérimentation des IAg pour la formation : Sandrine Bazile, maîtresse de conférences en didactique de la littérature à la Faculté d’éducation de l’université de Montpellier pour le projet…
