Durée : 1h, en ligne S'inscrire : lien Zoom Objectifs Gérer et personnaliser l’interface Moodle de son cours Connaître des astuces Moodle pour créer un cours ergonomique et accessible pour les étudiants Programme Ce webinaire proposé par le SUN, permet d’optimiser l’utilisation de Moodle et d’adopter certaines astuces pour faciliter la création / l’organisation de…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Programme Retour d'expérience de l'intégration des IA chez NEOMA Business School Un Atelier expert avec Alain Goudey, Directeur général Adjoint du Numérique de NEOMA Business School, spécialiste des technologies disruptives, pilotant l'intégration des IA dans le groupe d'enseignement supérieur NEOMA. L'intervenant proposera une présentation de l'intégration…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 7h, du 09/10 au 20/11/23 Programme Parcours d'auto-formation (HCEN) animé / mentoré par les ingénieurs pédagogiques (IP) du SUN. Sur 6 semaines, le participant inscrit au parcours d'autoformation HCEN du Cycle hybridation bénéficiera d'un accompagnement personnalisé pour la construction de son propre scénario pédagogique. Il pourra échanger entre pairs…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel, dans les locaux de la DSIN (bâtiment 10), campus Triolet Objectifs Savoir pourquoi et comment s'adresser au Service des Usages du Numérique (SUN) Premières approches des outils numérique mis à disposition des collaborateurs de l'UM pour les enseignements Maîtriser le Centre de Service pour solliciter le…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1,5h, en ligne Programme L'Atelier proposera une approche basée sur l’expérience des participante·s, la pédagogie hybride et l’isomorphisme. Il permettra aux participant·e·s de vivre des méthodes pédagogiques diversifiées utilisant l'approche LXD (learning experience design). Les enseignant·e·s pourront expérimenter et concevoir des approches pédagogiques qu’ils/elles auront ensuite l’occasion de mettre…
Durée : 2h, en ligne S'inscrire : lien Zoom Objectifs Connaître les activités de Moodle permettant d'évaluer les connaissances et les travaux étudiants Savoir les paramétrer et les intégrer dans un cours Optimiser son temps avec l'usage de l'outil Moodle Connaître les réglages pour adapter spécifiquement la durée d'une évaluation pour un étudiant ou groupe…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel, dans les locaux de la DSIN (bâtiment 10), campus Triolet Objectifs Connaître les activités/ressources pédagogiques complémentaires disponibles via Moodle UM Identifier les outils adaptés aux situations pédagogiques Scénariser son cours avec les outils Moodle UM Programme Cette formation se situe dans la perspective de Scénariser son…
Durée : 1h, en ligne S'inscrire : lien Zoom Objectifs Connaître la plateforme vidéo (Pod) et ses fonctionnalités avancées Programme Présentation des fonctionnalités de Pod Nouvelle version de la plateforme Publication et enrichissement de vidéos Transcription automatique Diffusion de directs Intégration d'une vidéo Interface des réunions Big Blue Button Pré-requis : Aucun Public : enseignants-chercheurs,…
Durée : 1,5h, en ligne S'inscrire : lien Zoom Programme Lors de ce webinaire, Patricia Cucchi, enseignante chercheuse dans le programme CharmEU, lauréat de plusieurs appels à projets en approche par problème (4 take off + 2 CNUMF), partagera son expérience d'enseignement en APP sous format hybride. Elle vous propose de vivre une séance en…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 14h sur 8 semaines, du 27/11/23 au 19/01/24 Programme Sur 8 semaines, du 27/11/2023 au 19/01/2023, le participant inscrit au parcours d'autoformation sur le Moodle UM "Créer des vidéos pédagogiques" bénéficiera d'un accompagnement personnalisé pour la construction de ses propres projets. Objectifs Savoir pourquoi utiliser une vidéo pédagogique pour…
Durée : 1,5h, en présentiel, à la Fontaine Numérique - espace (S)PACE - campus Triolet S'inscrire : Accès libre, sans inscription Vous êtes sur un site distant ? vous souhaitez proposer un Café PédagoN'UM sur votre site ? nous nous tenons à votre disposition pour proposer ce temps convivial sur votre site avec votre participation.…
Durée : 3h, en présentiel, salle 36 401 - CharmEU - Batiment 36 / FDS Triolet S'inscrire : ENT / GeForp Objectifs Connaître les principes pédagogiques de la pédagogie du projet CharmEU alliance européenne dans laquelle est impliquée l'UM Savoir utiliser une salle équipée pour l'enseignement hybride pour de la pédagogie active Expérimenter une pédagogie active…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 2h, en présentiel, à la DSIN, Bâtiment 10, campus Triolet Programme Démonstration et manipulation d'un écran interactif connecté. Les différents niveaux d'usage : - Usage basique : terminal de projection (simple et avancé) ; - Usage connecté, interactif et collaboratif (co-création de contenus, enrichissement de contenus, enregistrement de contenus,…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 6h, en présentiel Inscription : à venir Programme Au cours de la journée, des intervenants de l'équipe d'accompagnement à la pédagogie numérique et équipe audiovisuelle vous accompagneront dans la réalisation d'un premier test de podcast. Après un rapide rappel des éléments apportés par Ariane Dumont dans l'Atelier expert d'octobre…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 10h, du 26/02 au 05/04/24 Public : enseignant désireux d'approfondir les méthodes d'évaluations et utilisées des outils facilitant l'évaluation des apprentissages et des compétences. Prérequis Avoir un compte Moodle UM Etre familiarisé avec la terminologie de l’approche par compétences. Objectifs Appréhender la complexité de l'évaluation des apprentissages Connaître les…
(initialement prévue le 06 février, la date a dû être modifiée, cette rencontre se déroulera le 27/02/2024) Durée : 1h30, en présentiel, à la Fontaine Numérique - espace (S)PACE - campus Triolet S'inscrire : Accès libre, toutefois l'inscription est fortement recommandée : suivre ce lien Objectifs Se rencontrer pour discuter outils / approche pédagogique /…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel, dans les locaux de la DSIN (bâtiment 10), campus Triolet Objectifs Savoir pourquoi et comment s'adresser au Service des Usages du Numérique (SUN) Premières approches des outils numérique mis à disposition des collaborateurs de l'UM pour les enseignements Maîtriser le Centre de Service pour solliciter le…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Programme Anita Messaoui, Maître de conférences à l'IUT Montpellier-Sète intervient en BUT dans les enseignements d'expression - communication et sur les projets personnels professionnels (PPP). Dans un contexte d'approche par compétences, avec la mise en place des Eportfolio et des évaluations par les pairs à l'IUT,…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel Objectifs Savoir faire des imports/exports dans la banque de question Savoir créer une question cloze Programme PHASE 1 : Expression des besoins au sein de son cours. Échange sur les différentes expériences des participants sur les évaluations Moodle Construction du panorama des différents types d'évaluation disponibles.…
Durée : 1h30, en présentiel, à la Fontaine Numérique - espace (S)PACE - campus Triolet S'inscrire : Accès libre, toutefois l'inscription est fortement recommandée (suivre le lien) Objectifs Se rencontrer pour discuter outils / approche pédagogique / usage pédagogique autour d'un café A chaque Café est proposé un moment convivial d'échange, une présentation rapide des…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Programme Au cours de cet atelier, il vous sera proposé de comprendre le fonctionnement des IA générative avec les mots, et ce qui leur permet de répondre de façon pertinente aux requêtes qui leur sont soumises. Yann Le Cunff, maître de conférences à l'Université de Rennes,…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Programme Djamileh Aminian, formatrice en techno-pédagogie et assistante de recherche à l'Université de Genève, est membre d'un groupe de travail inter-universitaire crée à la suite d'un atelier lors de la conférence EIAH 2023. La mission de ce groupe est de comprendre et outiller la conception de…
Formation d’ambassadeur·ices IA génératives à l’Université de Montpellier, dont les spécialistes en conception pédagogique et enseignant·e. Cette formation est assurée par Djamileh Aminian, Consultante Learning Experience Design, Collaboratrice et doctorante IA et éducation, TECFA, UNIGE. Les participant·es utilisent déjà des outils d’IA génératives, il s’agit donc de répondre à des besoins en fonctionnalités avancées et…
Formation d’ambassadeur·ices IA génératives à l’Université de Montpellier, dont les spécialistes en conception pédagogique et enseignant·e. Cette formation est assurée par Djamileh Aminian, Consultante Learning Experience Design, Collaboratrice et doctorante IA et éducation, TECFA, UNIGE. Les participant·es utilisent déjà des outils d’IA génératives, il s’agit donc de répondre à des besoins en fonctionnalités avancées et…
Le Café PédagoN'UM est de retour à la rentrée 24/25 ! Son objectif, permettre aux personnels UM, enseignants, ingénieurs pédagogiques, ingénieurs multi-média et audiovisuels ainsi que tout porteur de projets de pégagogie numérique, de se rencontrer pour discuter outils, approche pédagogique, usage pédagogique autour d'un café. Pour sa cinquième édition, deux thématiques seront abordées :…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Programme Description Le service des usages du Numérique vous propose un webinaire avec deux porteurs de projets PédagoN'UM d' "Expérimentation des IAg pour la Formation" : Céline Averseng, Maître de conférences en Sciences de Gestion à l'IAE, fera un retour d'expérience sur son utilisation des IAg…
Un SPOC est une formation se déroulant en ligne, en petit comité, de format hybride (alternant phase synchrone et asynchrone, présentiel et distanciel). Vous aurez accès à des contenus pédagogiques à consulter en autonomie et l'équipe des ingénieurs pédagogiques et audiovisuels du SUN vous accompagnera à travers des propositions d'activités et de rencontres en ligne…
Une matinée de formation par ateliers pratiques assurée par Céline Averseng, Maître de Conférences en Sciences de Gestion – spécialité Contrôle, Systèmes d'information, IAE Montpellier. Ces ateliers s'adressent aux enseignants et personnels UM chargés de produire des évaluations dans le cadre des enseignements à l'Université. Les objectifs principaux de cette formation sont : Tester l'usage…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h00, en ligne Programme Description Le service des usages du Numérique vous propose un webinaire avec deux porteurs de projets PédagoN'UM d' "Expérimentation des IAg pour la Formation" : Hervé Wozniak (Astronome, Faculté des Sciences UM) pour le projet "IA génératrices de code numériques en physique " qui a…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 1 jour et demi, en présentiel 14/11/2024 : 9h30 - 16h30 15/11/24 : 9h30 - 12h3 Inscription : sur GEFORP à compter de la rentrée universitaire 2024/2025 Programme Les intervenants de l'équipe d'accompagnement à la pédagogie numérique et équipe audiovisuelle vous accompagneront dans la réalisation d'un premier test de…
Inscription : ENT / GeForp Déroulement : du 19/11/2024 au 31/01/2025 en format hybride : 10 distanciel + 1 matinée présentiel Un SPOC est une formation se déroulant en ligne, en petit comité, de format hybride (alternant phase synchrone et asynchrone, présentiel et distanciel). Vous aurez accès à des contenus pédagogiques à consulter en autonomie et…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1h30, en ligne Programme Anne Sophie Cases, enseignante à l'IAE et membre du CER de l’UM et de la commission de déontologie de l’Association Française du Marketing (AFM), présentera les résultats d’une recherche menée auprès d’enseignants-chercheurs et d’étudiants pour spécifier les défis éthiques soulevés par l'usage massif des IA…
S’inscrire : lien Zoom Durée : 1h, en ligne Programme Au cours de ce webinaire, les formatrices vous amèneront à : - explorer les principes fondamentaux de différents modèles de conception pédagogique, par exemple ADDIE, SAM, 4C/ID... - identifier les étapes clés et les applications pratiques de chaque modèle. - comparer les avantages et les limites de chaque…
