Inscription : ENT / GeForp Durée : 7h, du 09/10 au 20/11/23 Programme Parcours d'auto-formation (HCEN) animé / mentoré par les ingénieurs pédagogiques (IP) du SUN. Sur 6 semaines, le participant inscrit au parcours d'autoformation HCEN du Cycle hybridation bénéficiera d'un accompagnement personnalisé pour la construction de son propre scénario pédagogique. Il pourra échanger entre pairs…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel Objectifs Engager une analyse de votre dispositif de votre enseignement dans une logique d'amélioration continue Travailler sur les dimensions d'un enseignement articulant des phases de distances et des phases de présence (enseignement hybride) Utiliser un outil d'aide pour faire évoluer votre cours (pour expérimenter de nouvelles…
S'inscrire : lien Zoom Durée : 1,5h, en ligne Programme L'Atelier proposera une approche basée sur l’expérience des participante·s, la pédagogie hybride et l’isomorphisme. Il permettra aux participant·e·s de vivre des méthodes pédagogiques diversifiées utilisant l'approche LXD (learning experience design). Les enseignant·e·s pourront expérimenter et concevoir des approches pédagogiques qu’ils/elles auront ensuite l’occasion de mettre…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 14h sur 8 semaines, du 27/11/23 au 19/01/24 Programme Sur 8 semaines, du 27/11/2023 au 19/01/2023, le participant inscrit au parcours d'autoformation sur le Moodle UM "Créer des vidéos pédagogiques" bénéficiera d'un accompagnement personnalisé pour la construction de ses propres projets. Objectifs Savoir pourquoi utiliser une vidéo pédagogique pour…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 10h, du 26/02 au 05/04/24 Public : enseignant désireux d'approfondir les méthodes d'évaluations et utilisées des outils facilitant l'évaluation des apprentissages et des compétences. Prérequis Avoir un compte Moodle UM Etre familiarisé avec la terminologie de l’approche par compétences. Objectifs Appréhender la complexité de l'évaluation des apprentissages Connaître les…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel Objectifs Savoir faire des imports/exports dans la banque de question Savoir créer une question cloze Programme PHASE 1 : Expression des besoins au sein de son cours. Échange sur les différentes expériences des participants sur les évaluations Moodle Construction du panorama des différents types d'évaluation disponibles.…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 3h, présentiel Objectifs : Cette formation vous permettra de : Se projeter dans les problématiques d'engagement des étudiants Engager une démarche de réingéinierie pédagogique par la gamification Appréhender une méthodologie d'utilisation des gamificartes Programme : La formation se déroulera en plusieurs temps : 1/ autour des notions théoriques…
Inscription : ENT / GeForp Durée : 6h, présentiel Objectifs : Citer et différencier les différentes approches et méthodes pédagogiques en lien avec le jeu Appliquer une démarche réflexive de conception d'un parcours ludifié Cibler des outils numériques utiles pour la ludification Programme : Au cours de cette formation proposée par l'équipe d'accompagnement à la…
Un SPOC est une formation se déroulant en ligne, en petit comité, de format hybride (alternant phase synchrone et asynchrone, présentiel et distanciel). Vous aurez accès à des contenus pédagogiques à consulter en autonomie et l'équipe des ingénieurs pédagogiques et audiovisuels du SUN vous accompagnera à travers des propositions d'activités et de rencontres en ligne…
S’inscrire : ENT / GeForp Durée : 3h, en présentiel (salle à venir) Programme Moodle est une plateforme d'apprentissage en ligne (Learning Management System) qui vise à créer des communautés d'apprenants avec des contenus et des activités pédagogiques. Cette plateforme peut être à la fois un espace de dépôt, de communication, de collaboration, d’évaluation ou d’auto-évaluation,…
Une matinée de formation par ateliers pratiques assurée par Céline Averseng, Maître de Conférences en Sciences de Gestion – spécialité Contrôle, Systèmes d'information, IAE Montpellier. Ces ateliers s'adressent aux enseignants et personnels UM chargés de produire des évaluations dans le cadre des enseignements à l'Université. Les objectifs principaux de cette formation sont : Tester l'usage…
