Pour la démarche portfolio, l’Université de Montpellier a notamment retenu l’intégration du modèle KAPC+ développé avec le logiciel Karuta.
Dans cet article, nous vous proposons un retour d’expérience de deux enseignantes, Chrysta Pélissier, maîtresse de conférences, habilitée à diriger des recherches, à l’IUT de Béziers, et Anita Messaoui, maîtresse de conférences à l’IUT de Montpellier-Sète.
La plateforme vidéo de l’université repose sur le projet Pod, un projet qui a pour but de faciliter la mise à disposition de vidéos et de ce fait, d’encourager l’utilisation de celles-ci dans le cadre de l’enseignement et la recherche.
Les intelligences artificielles (IA) génératives comme ChatGPT connaissent actuellement une diffusion large avec un impact global.
Le numérique au service de l’hybridation des enseignements
Quels impacts pour les formations, les enseignants, les étudiants ?
