Agilité dans l’hybridation des formations
AgilHybrid comprend différentes actions (formation et accompagnement des équipes pédagogiques, soutien aux étudiants, renforcement des plateformes et infrastructures) et notamment le lancement d’appels à projets à destination des composantes UM et des partenaires afin de les soutenir dans leur politique d’hybridation des formations. Ce projet a reçu un financement dans le cadre du plan de relance.
Le projet, porté par l’UM et les partenaires, se compose des actions suivants:
Porteur
- Université de Montpellier
Partenaires
- Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier (ENSCM)
- Institut Agro – Montpellier SupAgro
- CIHEAM-IAMM
Développer
Développement de parcours hybrides au travers d’un appel à projets auprès des composantes de l’UM et de ses partenaires
Former
Former et accompagner les équipes pédagogiques
équiper
Développer les équipements et infrastructures pour l’enseignement hybride
EQUIPE PEDAGOGIQUE : ressources et formations pour vous accompagner
A l’UM, l’équipe des ingénieurs pédagogique au sein de la DSIN vous offre des formations, des tutoriels, des ressources en ligne et un accompagnement sur mesure pour mettre en place ou améliorer l’hybridation de vos cours.
L’enseignement hybride, c’est quoi?
Rappels importants:
- dans un enseignement asynchrone, l’accès au contenu, aux activités ou l’échange avec l’ enseignant·e et les autres étudiant·e·s s’effectuent via des modes de communication ne nécessitant pas de connexion simultanée
- Une formation est hybridée lorsque l’articulation entre enseignements distanciels et présentiels a fait l’objet d’une construction pédagogique
