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SUMMARY:Café PédagoNUM #11 : "Outils UM pour la pédagogie numérique : vision des usages à 360° par des enseignants UM"
DESCRIPTION:Explorez les outils numériques de l’UM !\nEnvie d’échanger autour d’un café sur les pratiques pédagogiques numériques ?\nLe Café PédagoN’UM est le rendez-vous convivial des enseignants\, ingénieurs pédagogiques\, ingénieurs multimédia et audiovisuels\, ainsi que de tous les porteurs de projets de transformation pédagogique avec le numérique à l’Université de Montpellier. \nUne édition spéciale\, à distance\, de 9h15 à 10h.\nLe partage d’expériences sur l’usage des outils numériques de l’UM se fera entre enseignants de l’UM invités à venir discuter autour d’un café en format « table ronde » dans nos bureaux. Cette table ronde sera retransmise en visioconférence et accessible au plus grand nombre quelque soit votre composante et campus. Equipez-vous de votre café et suivez nous ! \nAu programme : des retours d’usage des outils comme Wooclap\, Wooflash\, Moodle\, ChallengeMe\, H5P\, Nolej… avec des échanges pour challenger les usages et trouver de nouvelles idées. \nPourquoi participer ?\nParce que le Café PédagoN’UM\, c’est l’occasion idéale pour : \n✔ Partager sur nos usages d’outils\n✔ Découvrir des solutions pour transformer sa pratique\n✔ Échanger avec les pairs… le tout autour d’un temps convivial ! \n  \n\n\n✅ Accès en ligne – inscription obligatoire pour cette édition\n👉 suivre ce lien (et invitez vos collègues enseignants !)
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SUMMARY:Pratique de Moodle\, engager les étudiants
DESCRIPTION:Objectifs :  \nAu terme de cette formation\, vous serez en mesure de : \n\nAppréhender les différents types d’activités Moodle (contenu\, animation\, évaluation…)\nConstruire un cours Moodle autour d’activités diversifiées\nCréer et paramétrer des animations via Moodle\nCréer et paramétrer des évaluations via Moodle\nUtiliser les rapports d’activités pour mieux suivre les étudiants dans leurs apprentissages\n\n  \nProgramme : \nLa formation s’axera autour des thématiques suivantes : \n\nRappels : présentation de la structure générale de Moodle et de création de cours\nPrésentation des activités de Moodle\, des usages associés\, et des différents paramétrages utilisables.\nAtelier pratique : construction d’un cours Moodle comprenant des contenus\, des exercices\, évaluations et animations et un usage des rapports d’activités.\n\n  \nPré-requis : \n\nEtre familier avec l’interface de Moodle.\nAvoir déjà créé un cours Moodle.\nIdéalement avoir déjà suivi une formation « Moodle initiation » ou le parcours « Débuter avec Moodle »\n\n  \nInscription : sur GEFORP
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #10 - un café très multimédia !
DESCRIPTION:Rencontrez le SUN autour d’un café pour échanger sur vos pratiques pédagogiques numériques. \nChaque Café PédagoN’UM propose un moment convivial d’échanges\, ponctué de présentations courtes sur des actualités et des sujets en lien avec les usages du numérique en formation.\nPour cette 10e édition\, le Café PédagoN’UM met le cap sur les usages multimédia dans l’enseignement\, avec un focus particulier sur les visioconférences et les classes virtuelles : des outils qui\, loin d’être anodins\, soulèvent de véritables enjeux pédagogiques.\n  \n📌 Objectif du Café : permettre aux personnels de l’Université de Montpellier — enseignants\, ingénieurs pédagogiques\, ingénieurs multimédia et audiovisuels\, ainsi que tout porteur de projet en pédagogie numérique — de se rencontrer pour échanger autour d’un café sur les outils\, les approches et les usages pédagogiques du numérique.\n  \n🗓️ Date à retenir : 12 décembre 2025\n  \n⭐ Rendez-vous à 9h00 – Amphi FDS au bâtiment 10 (Campus Triolet / à côté de la DSIN)\n  \n☕ Comme toujours\, le Café PédagoN’UM est l’occasion idéale pour partager vos pratiques\, poser vos questions et découvrir de nouvelles opportunités pédagogiques… le tout accompagné d’un petit-déjeuner convivial !\n  \n✏️ L’accès au café est libre\, néanmoins l’inscription est fortement recommandée (n’hésitez pas à convier vos enseignants !) : suivre ce lien
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CATEGORIES:Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Moodle Evaluation : banque de question\, format GIFT\, Intro aux questions clozes
DESCRIPTION:Inscription : ENT / GeForp\nDurée : 6h\, présentiel \nLe programme de la journée est autour de deux phases : \nPHASE 1 :\nExpression des besoins au sein de son cours.\nÉchange sur les différentes expériences des participants sur les évaluations Moodle\nConstruction du panorama des différents types d’évaluation disponibles et rappels sur l’évaluation. \nPHASE 2 :\nManipulation : Créer et importer une série de question (via l’excel d’import) dans la banque de questions\nPrésentation de la question cloze : ses possibilités\, limites et son fonctionnement.\nManipulation : création d’une question cloze sur une thématique définie \nObjectifs : \nAu terme de cette formation\, vous serez en mesure de :\n• Savoir faire des imports/exports dans la banque de question\n• Savoir créer une question cloze\n• Savoir organiser une évaluation dans Moodle \n\n\nPublics : Enseignants-chercheurs et ingénieurs pédagogiques de l’UM \nPrérequis : \n\nEtre familier avec l’interface de Moodle\nAvoir déjà manipulé la banque de question Moodle et évaluations de type QCM\nMatériel : amener un ordinateur personnel
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LOCATION:Université de Montpellier – Salle DRH\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
ORGANIZER;CN="L%C3%A9a FLORENTIN":MAILTO:contact-dsin@umontpellier.fr
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SUMMARY:Prompt partie : atelier d'expérimentation sur le prompting (sensibilisation pour une prise en main d'un outil IAg)
DESCRIPTION:Date : 18/11/2025 – 9h / 12h \n\nautre date proposée : 02/12/2025 – 9h / 12h > voir ici \n\nUne demi-journée de formation sous forme d’un atelier pratique s’adressant aux personnels UM désireux de mieux comprendre les outils d’IAg\, d’être sensibilisé à leur fonctionnement et expérimenter leurs usages. \nCette prompt partie s’adresse en priorité aux personnels administratifs\, BIATSS\, de l’UM\, intéressés par une première approche et expérimentation des IAg proposés à l’UM (non expert). \nNombre limité de participants. \nLes objectifs principaux de cette formation sont :  \n\nComprendre le fonctionnement des IA generative\nSavoir écrire un prompt et engager une interaction utile avec l’IA\nDécrypter et pratiquer le prompting\n\nProgramme  :   \nLa demi-journée se déroulera comme suit :\n– Présentation du fonctionnement des IAg pour comprendre les spécificités de ces outils et leur mécanisme de création de contenus.\n– Présentation des principales techniques de prompting.\n– A partir de cas d’usage « type » et sur la base des projets des participants\, travaux en groupe et individuel pour expérimenter l’usage d’IAg dans sa pratique professionnelle. \nS’inscrire : voir GEFORP \nPré-requis :  \n\nAvoir un ordinateur portable\nEnvisager ou avoir pré-expérimenter un usage des outils dans le contexte professionnel\n\nPublic :\nPersonnels UM intéressés par une première approche et expérimentation des IAg (non expert). Cette prompt partie s’adresse en priorité aux personnels administratifs\, BIATSS\, de l’UM. \nRessources utiles :\n– avoir consulté le catalogue de cours dédié aux IAG sur le Moodle UM « Ressources Intelligences Artificielles »\n– s’être déjà connecté au Copilot institutionnel (cf. ressources vidéos tutoriels)
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/experimenter-prompting/
LOCATION:Université de Montpellier – Salle DRH\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
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SUMMARY:Prendre en main la plateforme Moodle - niveau initiation
DESCRIPTION:S’inscrire :  ENT / GeForp \nDurée : 3h\, en présentiel (salle à venir) \nProgramme \nMoodle est une plateforme d’apprentissage en ligne (Learning Management System) qui vise à créer des communautés d’apprenants avec des contenus et des activités pédagogiques. \nCette plateforme peut être à la fois un espace de dépôt\, de communication\, de collaboration\, d’évaluation ou d’auto-évaluation\, de mutualisation. \nCette formation de 3 heures a pour objectif de familiariser les enseignants avec la plateforme Moodle. Les participants :\n– découvriront la logique de fonctionnement de Moodle\,\n– apprendront à créer et paramétrer un espace de cours\,\n– à déposer et gérer des ressources.\n– sauront comment inscrire et suivre des utilisateurs dans leur cours \nObjectifs \n– Découvrir et comprendre la logique de Moodle\n– Apprendre à créer et paramétrer un espace de cours\n– Savoir déposer et gérer des ressources dans son cours\n– Inscrire et suivre des utilisateurs \nPrérequis : \nAucun \nPublic : ingénieurs pédagogiques\, enseignants-chercheurs \nNombre d’inscrits maximum : 15
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/prendre-en-main-la-plateforme-moodle-niveau-initiation-oct2025/
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #9 -  Café'IA - échanger et innover à l'heure de l'IA
DESCRIPTION:Le Café PédagoN’UM reprend !\nLe Café PédagoN’UM est un moment privilégié pour permettre aux personnels de l’Université de Montpellier — enseignants\, ingénieurs pédagogiques\, ingénieurs multimédia et audiovisuels\, ainsi que tout porteur de projet en pédagogie numérique — de se retrouver autour d’un café pour échanger sur les outils\, les approches et les usages pédagogiques. \nPour cette 9e édition\, la thématique centrale portera sur les IA génératives (IAg)\, avec un focus sur les outils pour acculturer vos collègues et étudiants : \n\nFormation GenIA UM : un outil développé par Céline Averseng et Maximilien Dossa (IAE)\, soutenu par le SUN\, et conçu pour tous les personnels et étudiants de l’UM.\nLa mallette des « Cafés IA » : une sélection de jeux pour initier à l’IAg\, présentée par le SUN.\nLes fresques IAg pour la pédagogie : présentation de Fresques IAg pour questionner les usages de l’IA dans les enseignements et les apprentissages.\nLa solution Nolej mise à disposition des enseignants de l’UM : un outil de conception de contenus et d’activités pédagogiques qui s’appuie sur l’IA générative.\n\n  \n \n📍Rendez-vous à 8h30\, sur le campus Triolet\, à la BU Sciences – salle de formation (au fond à gauche en RDC) ! \nLe Café PédagoN’UM est l’occasion parfaite pour échanger sur vos pratiques\, questions ou opportunités\, le tout accompagné d’un petit déjeuner ! ☕ \n✏️ L’accès au café est libre\, néanmoins l’inscription est fortement recommandée (n’hésitez pas à convier vos enseignants !) : suivre ce lien
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LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
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SUMMARY:Parcours accueil nouveaux arrivants : premiers pas dans l'environnement UM pour la pédagogie numérique
DESCRIPTION:Inscription : ENT / GeForp \nDurée : 1h (en ligne : procéder à une double pré-inscription sur Zoom) + 1h en distanciel (sur Moodle) – format hybride \nProgramme \nA partir d’un parcours en ligne sur le Moodle UM + une heure de temps synchrone avec le SUN (en ligne)\, vous aurez accès à une présentation complète :\n– du Service des Usages du Numérique\, qui vous accompagnent pour l’utilisation des outils numériques dans vos enseignements\n– Moodle : structure et rôle des enseignants + l’espace d’Aide aux enseignants et personnels\n– les outils proposés par l’UM pour la pédagogie numérique : équipements en salle\, logiciels en ligne (Activités Moodle\, Wooclap\, Wooflash\, H5P\, ChallengeMe\, Nolej…)\n– la plateforme UM pour les vidéos et les podcasts de cours en ligne : Pod\n– les plateformes de visioconférence et collaboration synchrone : BBB\, Zoom\, Teams\n– le studio et les outils de prêts par le bureau audiovisuel : ce qui peut être demandé (studio d’enregistrement\, support vidéo par un mobile…)\n– l’utilisation du Centre de service et orienter les demandes pour le SUN \nObjectifs \n\nSavoir pourquoi et comment s’adresser au Service des Usages du Numérique (SUN)\nPremières approches des outils numérique mis à disposition des collaborateurs de l’UM pour les enseignements\nMaîtriser le Centre de Service pour solliciter le SUN\n\nPrérequis \nAvoir un compte informatique UM \nPr-requis :\n \nAvoir accès à Moodle UM\, consulter le parcours d’accueil. \nPublic : nouvel Arrivant UM (IP\, enseignants) et nouveaux maîtres de conférence
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/parcours-accueil-nouveaux-arrivants-premiers-pas-dans-lenvironnement-um-pour-la-pedagogie-numerique-2025/
LOCATION:Formation en ligne
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SUMMARY:Atelier "Ergonomie sur Moodle"
DESCRIPTION:Un atelier pour savoir utiliser la technologie Bootstrap\, introduire au HTML5 et sur l’usage des IAg dans Moodle. \nDurée : 1h\, en ligne \nS’inscrire : ENT / Geforp \nObjectifs \nVous souhaitez préparer votre cours de l’année prochaine avec une nouvelle interface engageante pour les étudiants. \nAu terme de cette formation\, vous serez en mesure de : \n\nComprendre les enjeux de l’ergonomie et ses fondamentaux.\nAppréhender les bases du langage web HTML5.\nUtiliser des outils dédiés pour personnaliser l’interface de Moodle (H5P\, Bootstrap\, Fontawsome)\nAppréhender au prototypage de parcours d’utilisation\n\nProgramme \nLe programme de la séance se déroulera autour des thématiques suivantes : \n\nIntroduction aux concepts lié à l’ergonomie.\nPersonnaliser Moodle\, présentation des fonctions intégrées et activités (H5P) : présentation et expérimentations.\nPersonnaliser Moodle avec les technologies du web (HTML5\, Bootstrap\, Fontwasome) : initiation et mise en pratique.\nPersonnaliser un parcours de formation : prototypage d’un parcours d’utilisation d’expérience utilisateur.\n\nPré-requis : \n\nEtre familier avec l’interface Moodle\n\nPublic : enseignants-chercheurs\, personnels de l’UM
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SUMMARY:Prompt partie - Créer des images avec les IAg
DESCRIPTION:Cette « prompt partie » s’adresse aux enseignants de l’UM désireux d’approfondir l’usage des outils d’IAg pour la création d’images en tant que ressource pédagogique : illustration\, schéma\,.. \nNombre limité à 16 participants. \nLes objectifs principaux de cette formation sont :  \n\nAppréhender comment les IAg peuvent soutenir la création de supports avec des images\nExplorer des cas d’usage concrets à travers des ateliers thématiques.\nCo-créer des contenus pédagogiques personnalisés\n\nProgramme  :   \nLa demi-journée se déroulera comme suit :\n– Rappel rapide sur le fonctionnement des IAg et présentation de cas concrets autour des thématiques abordées.\n– Ateliers pratiques pour expérimenter le prompting en lien avec la production de contenus pédagogique \nS’inscrire : ENT / Geforp \nPré-requis :  \n\nApporter son ordinateur portable\nEnvisager ou avoir pré-expérimenter un usage des outils IAg dans le contexte professionnel\n\nRessources utiles :  \n\nDepuis l’espace « A l’UM\, l’IAg dans vos pratiques » de l’UM :\n– avoir consulté la section « Fondamentaux de la pratique des IAg » sur Moodle\n– s’être déjà connecté au Copilot institutionnel (cf. ressources vidéos tutoriels) ou un autre outil d’IAg
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LOCATION:Université de Montpellier – Salle DRH\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #8 - Pédagogie et Numérique responsable
DESCRIPTION:Le Café PédagoN’UM a pour objectif de permettre aux personnels UM\, enseignants\, ingénieurs pédagogiques\, ingénieurs multi-média et audiovisuels ainsi que tout porteur de projets de pédagogie numérique\, de se rencontrer pour discuter outils\, approche pédagogique\, usage pédagogique\, autour d’un café. \nPour la 8e édition\, la thématique centrale abordée sera : Pédagogie et numérique responsable. \n \nAu programme : \n\nFormer aux enjeux de transition écologique et développement soutenable (TEDs) (Claire Toqué\, DFE)\nEvaluer la consommation énergétique des IAg (Antoine Chollet — IUT de Montpellier)\, une approche de réflexion avec les étudiants pour l’usage des IAg (usage de ComparIA)\nPrésentation de la Chaire du Numérique Responsable (Michel Robert\, Professeur Université de Montpellier\, Polytech Montpellier et Directeur du CINES\, porteur de la chaire).\n\n  \n⭐ Rendez-vous à 9h00\, sur le campus Triolet\, bâtiment 10 – amphi SC10.01 ! \n  \nLe Café PédagoN’UM est l’occasion parfaite pour échanger sur vos pratiques\, questions ou opportunités\, le tout accompagné d’un petit déjeuner ! ☕ \n✏️ L’accès au café est libre\, néanmoins l’inscription est fortement recommandée (n’hésitez pas à convier vos enseignants !) : suivre ce lien
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LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet – espace (S)pace
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #7
DESCRIPTION:Le Café PédagoN’UM continue sur 2025 ! \nSon objectif\, permettre aux personnels UM\, enseignants\, ingénieurs pédagogiques\, ingénieurs multi-média et audiovisuels ainsi que tout porteur de projets de pégagogie numérique\, de se rencontrer pour discuter outils\, approche pédagogique\, usage pédagogique autour d’un café. \nPour la 7e édition\, la thématique centrale qui sera abordée : le podcast ! \nLe programme s’affine\, mais réservez déjà la date : 11/02/2025 \n  \n⭐ Rendez-vous à 9h00\, sur le campus Triolet\, au SPAC(E) ! \n  \nLe Café PédagoN’UM est l’occasion parfaite pour échanger sur vos pratiques\, questions ou opportunités\, le tout accompagné d’un petit déjeuner ! ☕ \n✏️ L’accès au café est libre\, néanmoins l’inscription est fortement recommandée (n’hésitez pas à convier vos enseignants !) : suivre ce lien \n 
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/cafe-pedagonum-7/
LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet – espace (S)pace
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SUMMARY:Prompt partie #3 - Créer des ressources pédagogiques (scénario pédagogique ou contenu pédagogique)
DESCRIPTION:Une après midi de formation sous forme d’un atelier pratique pour les enseignants de l’UM désireux de mieux comprendre les outils d’IAg et d’en explorer les potentialités dans l’assistance pédagogique. \nCette « prompt partie » sera l’occasion d’approfondir l’usage des outils d’IAg pour la création de contenus pédagogiques : scénario\, contenu\, activités\, évaluations. \nNombre limité à 16 participants. \nLes objectifs principaux de cette formation sont :  \n\nAppréhender comment les IAg peuvent soutenir la création de contenus pédagogiques et les scénarios d’apprentissage.\nExplorer des cas d’usage concrets à travers des ateliers thématiques.\nCo-créer des contenus pédagogiques personnalisés\n\nProgramme  :   \nLa demi-journée se déroulera comme suit :\n– Rappel rapide sur le fonctionnement des IAg et présentation de cas concrets autour des thématiques abordées.\n– Ateliers pratiques pour expérimenter le prompting en lien avec la production de contenus pédagogique \nS’inscrire : voir GEFORP \nPré-requis :  \n\nAvoir un ordinateur portable\nEnvisager ou avoir pré-expérimenter un usage des outils IAg dans le contexte professionnel\n\nRessources utiles :  \n\nDepuis l’espace « A l’UM\, l’IAg dans vos pratiques » de l’UM :\n– avoir consulté la section « Fondamentaux de la pratique des IAg » sur Moodle\n– s’être déjà connecté au Copilot institutionnel (cf. ressources vidéos tutoriels) ou un autre outil d’IAg
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/prompt-partie-3-creer-des-ressources-pedagogiques-scenario-pedagogique-ou-contenu-pedagogique/
LOCATION:Université de Montpellier – Salle DRH\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #6
DESCRIPTION:La 6e édition du Café PédagoN’UM sera tournée vers les IAg mais pas que… \nLes lieux et programme sont en cours d’élaboration\, mais bloquez la date dans votre agenda ! \nLe Café PédagoN’UM est l’occasion parfaite pour échanger sur vos pratiques\, questions ou opportunités\, le tout accompagné d’un café ! ☕ \nSon objectif\, permettre aux personnels UM\, enseignants\, ingénieurs pédagogiques\, ingénieurs multi-média et audiovisuels ainsi que tout porteur de projets de pédagogie numérique\, de se rencontrer pour discuter outils\, approche pédagogique\, usage pédagogique… \n✏️ L’accès au café est libre\, néanmoins l’inscription est fortement recommandée (n’hésitez pas à convier vos enseignants !) : suivre ce lien \n  \n\n\nVous êtes sur un site distant ? vous souhaitez proposer un Café PédagoN’UM sur votre site ? nous nous tenons à votre disposition pour proposer ce temps convivial sur votre site avec votre participation.
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/cafe-pedagonum-6/
CATEGORIES:Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Prendre en main la plateforme Moodle - niveau initiation
DESCRIPTION:S’inscrire :  ENT / GeForp \nDurée : 3h\, en présentiel (salle à venir) \nProgramme \nMoodle est une plateforme d’apprentissage en ligne (Learning Management System) qui vise à créer des communautés d’apprenants avec des contenus et des activités pédagogiques. \nCette plateforme peut être à la fois un espace de dépôt\, de communication\, de collaboration\, d’évaluation ou d’auto-évaluation\, de mutualisation. \nCette formation de 3 heures a pour objectif de familiariser les enseignants avec la plateforme Moodle. Les participants :\n– découvriront la logique de fonctionnement de Moodle\,\n– apprendront à créer et paramétrer un espace de cours\,\n– à déposer et gérer des ressources.\n– sauront comment inscrire et suivre des utilisateurs dans leur cours \nObjectifs \n– Découvrir et comprendre la logique de Moodle\n– Apprendre à créer et paramétrer un espace de cours\n– Savoir déposer et gérer des ressources dans son cours\n– Inscrire et suivre des utilisateurs \nPrérequis : \nAucun \nPublic : ingénieurs pédagogiques\, enseignants-chercheurs \nNombre d’inscrits maximum : 15
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/prendre-en-main-la-plateforme-moodle-1-niveau-initiation/
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Parcours accueil nouveaux arrivants : premiers pas dans l'environnement UM pour la pédagogie numérique
DESCRIPTION:Inscription : ENT / GeForp \nDurée : 1h (en ligne : procéder à une double pré-inscription sur Zoom) + 1h en distanciel (sur Moodle) – format hybride \nProgramme \nA partir d’un parcours en ligne sur le Moodle UM + une heure de temps synchrone avec le SUN (en ligne)\, vous aurez accès à une présentation complète :\n– du Service des Usages du Numérique\, qui vous accompagnent pour l’utilisation des outils numériques dans vos enseignements\n– Moodle : structure et rôle des enseignants + l’espace d’Aide aux enseignants et personnels\n– les outils proposés par l’UM pour la pédagogie numérique : équipements en salle\, logiciels en ligne (Activités Moodle\, Wooclap\, Wooflash\, H5P\, ChallengeMe…)\n– la plateforme UM pour les vidéos et les podcasts de cours en ligne : Pod\n– les plateformes de visioconférence et collaboration synchrone : BBB\, Zoom\, Teams\n– le studio et les outils de prêts par le bureau audiovisuel : ce qui peut être demandé (studio d’enregistrement\, kast\, support vidéo par un mobile…)\n– l’utilisation du Centre de service et orienter les demandes pour le SUN \nObjectifs \n\nSavoir pourquoi et comment s’adresser au Service des Usages du Numérique (SUN)\nPremières approches des outils numérique mis à disposition des collaborateurs de l’UM pour les enseignements\nMaîtriser le Centre de Service pour solliciter le SUN\n\nPrérequis \nAvoir un compte informatique UM \nPr-requis :\n \nAvoir accès à Moodle UM\, consulter le parcours d’accueil. \nPublic : nouvel Arrivant UM (IP\, enseignants) et nouveaux maîtres de conférence
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/parcours-accueil-nouveaux-arrivants-premiers-pas-dans-lenvironnement-um-pour-la-pedagogie-numerique/
LOCATION:Formation en ligne
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #5
DESCRIPTION:Le Café PédagoN’UM est de retour à la rentrée 24/25 ! \nSon objectif\, permettre aux personnels UM\, enseignants\, ingénieurs pédagogiques\, ingénieurs multi-média et audiovisuels ainsi que tout porteur de projets de pégagogie numérique\, de se rencontrer pour discuter outils\, approche pédagogique\, usage pédagogique autour d’un café. \nPour sa cinquième édition\, deux thématiques seront abordées : \n\nL’Approche par Compétences : par Dominique Hervy-Guillaume (SUN / DSIN)\, Léa Florentin (IUT Nîmes) et Philippe Gassin (IUT Béziers) seront là pour vous parler des outils et partager leur expérience sur le sujet.\nLes évaluations à l’heure des IAG : quels enjeux et limites à cette pratique ? Ce sera le débat de cette édition\, animé par Céline Averseng (IAE) qui a expérimenté la conception d’évaluations avec les IAG (du QCM à l’étude de cas) !\n\n  \n⭐ Attention\, changement de lieu et d’horaire pour cette édition ! Rendez-vous à 10h30\, toujours sur le campus Triolet\, mais au Bâtiment 10\, amphithéâtre SC10.01 (juste à côté de l’entrée de la DSIN !) \n  \nLe Café PédagoN’UM est l’occasion parfaite pour échanger sur vos pratiques\, questions ou opportunités\, le tout accompagné d’un petit déjeuner ! ☕ \n✏️ L’accès au café est libre\, néanmoins l’inscription est fortement recommandée (n’hésitez pas à convier vos enseignants !) : suivre ce lien \n \n\n\nVous êtes sur un site distant ? vous souhaitez proposer un Café PédagoN’UM sur votre site ? nous nous tenons à votre disposition pour proposer ce temps convivial sur votre site avec votre participation.
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/cafe-pedagonum-5/
LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet – DSIN – Bâtiment 10\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Outil pour repenser son enseignement en engageant les étudiants
DESCRIPTION:Inscription : ENT / GeForp \nDurée : 3h\, présentiel \nObjectifs : \nCette formation vous permettra de : \n\nSe projeter dans les problématiques d’engagement des étudiants\nEngager une démarche de réingéinierie pédagogique par la gamification\nAppréhender une méthodologie d’utilisation des gamificartes\n\nProgramme : \nLa formation se déroulera en plusieurs temps : \n1/ autour des notions théoriques sur la gamification et le concept de personae\,\n2/ sur une étude de cas de réingénierie d’un cours où les participants devront par groupe cerner les leviers d’engagement d’un public cible étudiant.\n3/ Sur cette base\, chaque groupe proposera une évolution de la formation via la gamification en utilisant les gamificartes fournies par les formateurs.\n\n\nPrérequis : aucun\n \n\n\nPublics : Tout public UM \n\nRessources utiles :\n \nNous vous conseillons de consulter l’ Espace de cours : Atelier gamificartes
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/scenariser-et-engager/
LOCATION:Université de Montpellier – Salle DRH\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #4
DESCRIPTION:Durée : 1h30\, en présentiel\, à la Fontaine Numérique – espace (S)PACE – campus Triolet \nS’inscrire : Accès libre\, toutefois l’inscription est fortement recommandée (suivre le lien) \nObjectifs \n\nSe rencontrer pour discuter outils / approche pédagogique / usage pédagogique autour d’un café\nA chaque Café est proposé un moment convivial d’échange\, une présentation rapide des actualités en lien avec les services\, une présentation rapide autour d’une thématique choisie par les participants.\n\nLe thème de ce Café sera autour de l’accessibilité numérique pour les étudiants \n\n \n\nProgramme \nAu cours d’un petit déjeuner proposé par le SUN\, venez rencontrer les ingénieurs et assistants pédagogiques\, multimédia et audiovisuels\, d’autres enseignants et responsables pédagogiques de l’UM pour :\n– (re)découvrir des outils ou propositions de services internes\n– discuter avec l’équipe du SUN de vos sujets d’intérêts dans l’usage du numérique dans les enseignements\n– vivre un moment convivial et échanger avec vos pairs\n– vous tenir informés des actualités et sujets de la pédagogie numérique du moment \nLieu  \nRendez vous à l’espace « Fontaine numérique » au (S)PACE sur le campus de Triolet ! \nVous êtes sur un site distant ? vous souhaitez proposer un Café PédagoN’UM sur votre site ? nous nous tenons à votre disposition pour proposer ce temps convivial sur votre site avec votre participation. \nPrérequis \nAucun \nPublic : enseignants-chercheurs UM\, personnels de l’UM en lien avec la pédagogie numérique (ingénieurs et assistants pédagogiques\, audiovisuels et multimédia)
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/cafe-pedagonum-4/
LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet – espace (S)pace
CATEGORIES:Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #3
DESCRIPTION:(initialement prévue le 06 février\, la date a dû être modifiée\, cette rencontre se déroulera le 27/02/2024)\nDurée : 1h30\, en présentiel\, à la Fontaine Numérique – espace (S)PACE – campus Triolet \nS’inscrire : Accès libre\, toutefois l’inscription est fortement recommandée : suivre ce lien \nObjectifs \n\nSe rencontrer pour discuter outils / approche pédagogique / usage pédagogique autour d’un café\nA chaque Café est proposé un moment convivial d’échange\, une présentation rapide des actualités en lien avec les services\, une présentation rapide autour d’une thématique choisie par les participants.\n\nLe thème de ce Café sera autour de l’IA \n \nProgramme \nAu cours d’un petit déjeuner proposé par le SUN\, venez rencontrer les ingénieurs et assistants pédagogiques\, multimédia et audiovisuels\, d’autres enseignants et responsables pédagogiques de l’UM pour :\n– (re)découvrir des outils ou propositions de services internes\n– discuter avec l’équipe du SUN de vos sujets d’intérêts dans l’usage du numérique dans les enseignements\n– vivre un moment convivial et échanger avec vos pairs\,\n– vous tenir informés des actualités et sujets de la pédagogie numérique du moment \nLieu  \nRendez vous à l’espace « Fontaine numérique » au (S)PACE sur le campus de Triolet ! \n \nVous êtes sur un site distant ? vous souhaitez proposer un Café PédagoN’UM sur votre site ? nous nous tenons à votre disposition pour proposer ce temps convivial sur votre site avec votre participation. \nPrérequis \nAucun \nPublic : enseignants-chercheurs UM\, personnels de l’UM en lien avec la pédagogie numérique (ingénieurs et assistants pédagogiques\, audiovisuels et multimédia)
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/cafe-pedagonum-3/
LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet – espace (S)pace
CATEGORIES:Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #2
DESCRIPTION:Durée : 1\,5h\, en présentiel\, à la Fontaine Numérique – espace (S)PACE – campus Triolet \nS’inscrire : Accès libre\, sans inscription\nVous êtes sur un site distant ? vous souhaitez proposer un Café PédagoN’UM sur votre site ? nous nous tenons à votre disposition pour proposer ce temps convivial sur votre site avec votre participation. \nProgramme \nAu cours d’un petit déjeuner proposé par le SUN\, venez rencontrer les ingénieurs et assistants pédagogiques\, multimédia et audiovisuels\, d’autres enseignants et responsables pédagogiques de l’UM pour :\n– (re)découvrir des outils ou propositions de services internes\n– discuter avec l’équipe du SUN de vos sujets d’intérêts dans l’usage du numérique dans les enseignements\n– vivre un moment convivial et échanger avec vos pairs\n– vous tenir informés des actualités et sujets de la pédagogie numérique du moment \nRendez vous à l’espace « Fontaine numérique » au (S)PACE sur le campus de Triolet ! \nObjectifs \n\nRencontrer le SUN pour discuter outils / approche pédagogique / usage pédagogique autour d’un café\nThématique du Café pédagoN’UM #2 : Comment soutenir l’engagement des étudiants – Focus sur les Gamifi’cartes\n\nPrérequis \nAucun \nPublic : enseignants-chercheurs UM\, personnels de l’UM en lien avec la pédagogie numérique (ingénieurs et assistants pédagogiques\, audiovisuels et multimédia)
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/cafe-pedagonum-2/
LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet – espace (S)pace
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SUMMARY:Rendre son cours Moodle attractif pour les étudiants
DESCRIPTION:Durée : 1h\, en ligne \nS’inscrire : lien Zoom \nObjectifs \n\nGérer et personnaliser l’interface Moodle de son cours\nConnaître des astuces Moodle pour créer un cours ergonomique et accessible pour les étudiants\n\nProgramme \nCe webinaire proposé par le SUN\, permet d’optimiser l’utilisation de Moodle et d’adopter certaines astuces pour faciliter la création / l’organisation de vos cours Moodle et de proposer à vos étudiants un espace de cours plus ergonomique et plus accueillant. \nIl durera 1h avec une présentation de 25 à 30 minutes avec un temps de pratique puis un temps d’échange pour répondre à vos questions. \nNous vous présenterons les différents formats de cours utilisables dans Moodle ainsi que l’utilisation de certaines ressources / activités (Zone texte et média\, URL…) et astuces. \nPré-requis : \n\nSavoir se connecter à Moodle UM\nMaîtriser la création d’un cours Moodle\nMaîtriser l’ajout d’activités / ressources sur Moodle\n\nPublic : enseignants-chercheurs\, personnels de l’UM \n 
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/rendre-son-cours-moodle-attractif-pour-les-etudiants/
LOCATION:Webinaire en ligne
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs,Webinaire
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SUMMARY:Café PédagoN'UM #1
DESCRIPTION:Durée : 1\,5h\, en présentiel\, à la Fontaine Numérique – espace (S)PACE – campus Triolet \nS’inscrire : Accès libre\, sans inscription\nVous êtes sur un site distant ? Vous souhaitez proposer un Café PédagoN’UM sur votre site ? Nous nous tenons à votre disposition pour proposer ce temps convivial sur votre site avec votre participation. \nProgramme \nAu cours d’un petit déjeuner proposé par le SUN\, venez rencontrer les ingénieurs et assistants pédagogiques\, multimédia et audiovisuels\, d’autres enseignants et responsables pédagogiques de l’UM pour :\n– (re)découvrir des outils ou propositions de services internes\n– discuter avec l’équipe du SUN de vos sujets d’intérêts dans l’usage du numérique dans les enseignements\n– vivre un moment convivial et échanger avec vos pairs\n– vous tenir informés des actualités et sujets de la pédagogie numérique du moment \nRendez vous à l’espace « Fontaine numérique » au (S)PACE sur le campus de Triolet ! \nObjectifs \n\nRencontrer le SUN pour discuter outils / approche pédagogique / usage pédagogique autour d’un caféThématique de ce Café pédagoN’UM #1 : « L’AAP CNUMF » (appel à projet annuel pour intégrer le numérique dans les enseignements à l’UM > avec sa présentation rapide et un retour d’expérience d’un enseignant.\n\nPrérequis \nAucun \nPublic : enseignants-chercheurs UM\, personnels de l’UM en lien avec la pédagogie numérique (ingénieurs et assistants pédagogiques\, audiovisuels et multimédia)
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/cafe-pedagonum-1/
LOCATION:Université de Montpellier – Campus Triolet – espace (S)pace
CATEGORIES:Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs
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