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SUMMARY:Atelier de formation aux usages des IA génératives dans l’enseignement universitaire (partie 2/2)
DESCRIPTION:Formation d’ambassadeur·ices IA génératives à l’Université de Montpellier\, dont les spécialistes en conception pédagogique et enseignant·e. Cette formation est assurée par Djamileh Aminian\, Consultante Learning Experience Design\, Collaboratrice et doctorante IA et éducation\, TECFA\, UNIGE. \nLes participant·es utilisent déjà des outils d’IA génératives\, il s’agit donc de répondre à des besoins en fonctionnalités avancées et spécifiques à l’éducation en milieu universitaire. \nLa formation proposée se déroule en 3 temps : \n\nune phase d’une matinée en visioconférence (03/09/24)\,\nune phase d’expérimentation en autonomie (avec une licence Copilot pour Microsoft 365)\nune phase d’ateliers pratiques en présentiel et en groupe sur des cas pratiques universitaires (23/09/2024).\n\nPublic : Ingénieurs pédagogiques et enseignant.e.s et correspondants IAG pour la formation de l’UM. Le nombre de participant·es maximum est de 16 personnes. Une priorité est donnée aux ingénieurs pédagogiques ainsi qu’aux correspondants IAG pour la formation des UEI et Services UM. \nPré-requis :  \n\nLes participant·es utilisent déjà des outils d’IA génératives.\nAvoir suivi la 1ere partie de la formation\, une matinée en visioconférence le 03/09/2024 (inscription sur Zoom et GEFORP)\n\n Les objectifs principaux de cette formation sont :  \n\nEtre en capacité d’assurer un positionnement d’accompagnateurs internes UM à l’usage des IAG dans les pratiques d’enseignement\nIdentifier les points forts et points faibles des IA pour l’éducation\nRéaliser un projet personnel sur la base des démos proposées\, notamment des agents /assistants (type GPTs et équivalents sur Copilot)\n\nProgramme 2e partie :   \nLa deuxième partie en présentiel permettra aux participants de travailler en groupe et de façon accompagné sur des thématiques spécifiques : évaluation\, conception de scénarios et création de ressources. \nSur base des échanges de la première partie de formation (03/09/24)\, adaptation des groupes de travail selon les besoins exprimés. La journée proposera d’approfondir la pratique grâce à la : \n\nDéfinition de processus de prompting dédié à une tâche\nCréation d’assistants ou agents\nPrésentation des productions des groupes : questions\, échanges et compléments\n\nS’inscrire : sur Zoom pour la première partie et GEFORP à compter de la rentrée universitaire 24/25 \nRessources utiles :  \n\nUne licence Copilot pour Microsoft 365 (si celle-ci n’a pas déjà été octroyée) sera mise à disposition des participants.\nTous les supports de cours seront transmis (PDF\, démo GPTs)\, ainsi qu’une liste de ressources complémentaires\, dédiées au domaine de l’éducation\, sur l’espace Moodle dédié.
URL:https://numerique.umontpellier.fr/evenement/atelier-de-formation-aux-usagees-des-ia-generatives-dans-lenseignment-universitaire-partie-2-2/
LOCATION:Université de Montpellier – Salle DRH\, Place eugène bataillon\, Montpellier\, 34090\, France
CATEGORIES:Formation,Pédagogie numérique,Personnels administratifs et techniques,Personnels enseignants, enseignants-chercheurs et chercheurs,Webinaire
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