[Article] Accompagnement Moodle : assistance et nouvel espace documentaire
Vous remettez vos cours à jour ? Vous venez d’arriver ? Vous ne savez plus comment faire ? Vous avez une idée pédagogique ?… mais... Lire la suite
[Article] Calculateur Meso@LR : l’UM soutient les formations au calcul
Dans le cadre d’une action de soutien aux formations au calcul scientifique, l’Université a mis en place un dispositif pour l’année universitaire 2021-2022 permettant d’accéder... Lire la suite
[Article] Projet Agilhybrid
CONTEXTE L’ Université de Montpellier et ses partenaires (Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Montpellier ENSCM, Institut Agro – Montpellier SupAgro et CIHEAM IAMM)... Lire la suite
[Article] Initiation à la démarche (e)portfolio
Tirant ses origines du monde des arts, le portfolio avait pour vocation première de montrer les plus belles œuvres d’un artiste en vue d’un accès... Lire la suite
[Chiffre du mois] 125
3916, c’est le nombre d’heures d’enseignement concernées par l’appel à projets n°1 d’AgilHybrid portant sur l’hybridation des formations.
[Actu] Appel à projets du CNUMF édition 2021
Présentation de l’appel à projets Pour la 6ème année consécutive, l’Université de Montpellier lance son appel à projets « Numérique au service de la formation ». Cet... Lire la suite
[Chiffre du mois] 26
26 dates sont proposées dans le cadre de notre nouvelle offre de formations, de webinaires et d’ateliers. Fruit d’une mutualisation entre l’offre existante et celle... Lire la suite
[Article] Focus sur…WOOFLASH
Vous avez peut-être déjà vu apparaître, lors de vos ajouts d’activités sur Moodle une nouvelle icône, avec un éléphant violet… et non il ne s’agit pas... Lire la suite
[Article] Appel à projets “Numérique au service de la formation” 2021- 2022
Pour la 6ème année consécutive, l’Université de Montpellier lance son appel à projets « Numérique au service de la formation 2021-2022». Cet appel est ouvert du 5... Lire la suite
[Article] FlexiEVAL
Afin d’améliorer l’accompagnement réalisé auprès des équipes pédagogiques, la DSIN a lancé une enquête sur l’évolution des usages du numérique pour les évaluations avant et... Lire la suite