[Article] Guide d’évaluation

Dans un contexte où l’enseignement à distance devient crucial, nous vous proposons un guide dont l’objectif est de vous fournir une méthodologie, des points clés et des éléments de réflexion, en vue d’organiser une évaluation à distance. En fonction du type d’évaluation envisagée à distance, ce guide propose des outils de l’Université de Montpellier (Moodle, Compilatio, Wooclap, Zoom…) et met à disposition des liens vers des aides et références pratiques.

Nous aborderons les aspects suivants :

• Planification / déclaration
  – Déclaration / planification des évaluations sur la plateforme Moodle via le formulaire en ligne
  – Vérification du cadre réglementaire des évaluations à distance dans le cadre des modalités de contrôle des connaissances
• Types d’évaluation à distance
  – Les évaluation non surveillées (production écrite, quiz, évaluation par les pairs, sujet et dépôt par mail..)
  – Les évaluations surveillées
  – Les évaluations de type « oral »
• Suivi des étudiants
  – La communication avec les étudiants aux différents stade de l’évaluation
  – La mise en place d’un parcours pédagogique et le suivi de la progression des étudiants
  – Les résultats et notes aux activités évaluées
  – Gestion et vérification des problèmes d’évaluation
• Recommandations générales :
  – Aspects organisationnels, techniques et pédagogiques