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URL:https://numerique.umontpellier.fr/agenda/captiver-par-limage-devenez-a
 -laise-et-percutant-devant-la-camera/
SUMMARY:Captiver par l’image :  devenez à l’aise et percutant devant l
 a caméra
DESCRIPTION:Objectifs :\n\n 	Préparer son intervention\, être efficace et
  serein (mise en situation et exercices pratiques)\n 	Pratiquer une premi
 ère captation vidéo\n 	Travailler la structure du discours\n\nAu program
 me : \n\nLa journée se déroulera dans nos locaux et studio audiovisuel.
  Vous aborderez sur base d'exercices pratiques et de mises en situation :\
 n\nDurant la matinée\, toutes les bases de la prise de parole devant cam
 éra\, illustrant les spécificités de la prise de parole devant une cam
 éra\, l'importance de la communication non verbale\, les techniques de re
 spiration et de gestion du stress\, l'importance de la diction et de l'art
 iculation. Incluant les conseils techniques pour une captation de qualité
  (préparation de la prise de parole : répétition\, gestion du trac \; c
 hoix des vêtements et maquillage adaptés pour la caméra \; conseils sur
  la posture\, le regard et l'expression faciale \; la vérification des as
 pects techniques : éclairage\, son\, arrière-plan).\n\nAu cours de l'apr
 ès midi\, deux ateliers proposés alternativement en sous-groupes : - enr
 egistrer une vidéo\, utiliser un prompteur et un micro\, avec un temps de
  feedback personnalisé avec un réalisateur audiovisuel. - travailler ave
 c un ingénieur pédagogique le contenu à transmettre en vidéo en utilis
 ant des techniques de structuration pertinente.\n\nUne phase de restitutio
 n en plénière conclura la journée de formation.\n\nPublic : Personnel U
 M\n\nPrérequis : Aucun prérequis nécessaire\n\nRessources utiles : avo
 ir consulté le parcours d'autoformation "Créer des vidéos pédagogiques
 "\n\nInscription : sur GEFORP
CATEGORIES:Formation
LOCATION:Université de Montpellier - Campus Triolet - DSIN - Bâtiment 10\
 , Place Eugène Bataillon - Bâtiment 10\, Montpellier\, 34090\, France
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